СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………….3
1. Имя существительное как часть речи…………………………………..6
2. Изучение имени существительного в начальной школе…………….16
3. Анализ программ……………………………………………………….22
4. Анализ опыта педагогов-практиков…………………………………..28
5. Определение сформированности знаний по теме:
«Имени существительного»………………………………………………….…31
6. Работа педагога по изучению категории падежа
имен существительных в 4-ом классе……………………………………….....34
7. Определение уровня сформированности умений учащегося по
теме: «Падеж имени существительного»………………………………………40
Заключение………………………………………………………………..43
Список использованных источников……………………………………47
Приложения……………………………………………………………….51
|