Особенности лексико-грамматического строя речи детей 4-5лет

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4 – 5 ЛЕТ. 6

1.1.    Взаимосвязь языка и речи. 6

1.2.    Взаимосвязь речи и психических процессов. 9

ИТОГИ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ.. 12

ГЛАВА 2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ 4 – 5 ЛЕТ. 13

2.1. Особенности лексической системы языка. 13

2.2. Особенности грамматического строя языка. 18

ИТОГИ ВТОРОЙ ГЛАВЫ.. 23

ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4 – 5 ЛЕТ. 25

3.1. Рекомендации к проведению  диагностики речевых нарушений  у детей среднего дошкольного возраста. 25

3.2. Особенности формирования лексико-грамматической стороны речи в среднем дошкольном возрасте. 27

ИТОГИ ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЫ.. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 32

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….35